“I finished my school work. Can I play now?”

“Are you done with the extra work books that I bought for you?”

“I did two pages already. Can I play?”

“Do four more pages and make sure you do it correctly. You must pay more attention to your studies otherwise you will be left behind. ”

“But I’m tired. Can I do it later please?”

“No. Do it now.”

“Why?”

“Because I said so.”

A child begged for play time. Does it sound familiar?  But what does it have to do with children’s rights?

Every human being has their own rights. So do children.

Nevertheless children do not know their rights. Some children are not allowed to go to school. Some are not allowed to have choices in daily life. Some get excessive physical punishment for making minor mistakes. Some are exploited with drugs and sexual abuse. Some are left unattended and neglected.

According to UNICEF, “Human rights apply to all age groups; children have the same general human rights as adults. But children are particularly vulnerable and so they also have particular rights that recognize their special need for protection.

In 1989, The Convention on the Rights of the Child sets out the rights that must be realised for children to develop their full potential, free from hunger and want, neglect and abuse. It reflects a new vision of the child. Children are neither the property of their parents nor are they helpless objects of charity. They are human beings and are the subject of their own rights. The Convention offers a vision of the child as an individual and as a member of a family and community, with rights and responsibilities appropriate to his or her age and stage of development. By recognising children’s rights in this way, the Convention firmly sets the focus on the whole child.”

If we wish to protect our children, we need to educate them about their rights from young. We need to let them make decisions according to their maturity and capabilities.  We need to give them freedom of expression. We need to guide them to think and act sensibly.

Ask yourself:

1. Do I spend time with my child to do things he likes?

2. Does my child have the opportunities to spend time with other family members?

3. Have I ever threatened my child I will give him away if he is ‘naughty’?

4. Do I listen attentively to my child when he talks?

5. Does my child set his own timetable for studies, play and rest?

6. Do I keep my promises to my child?

7. Do I always use the phrase “because I said so”?

8. Do I discipline my child my own way even though he thinks it is ‘not fair’?

9. Do I trust my child?

10. Do I place judgment on everything my child does?

11. Do I compare my child’s abilities and achievement with his peers all the time?

12. Do I allow my child express his opinions on issues that affect him?

13. Do I force my child to do things that he is uncomfortable with?

14. Do I let my child help me with errands?

15. Am I sure my child is safe when I am not around?

16. Do I encourage my child to respect everyone without discrimination?

17. Do I encourage my child to learn different cultures?

18. Do I apologise to my child if I did something wrong?

Articles of the Convention on the Rights of the Child

晓萍老师，TotalChild OUG

这是一趟小旅行。怎么样的小旅行？哈哈！是既有挑战性，危险性，刺激又有满足感，还充满欢乐笑声和身心极度疲惫的旅程。很复杂耶。。嗯。。也不会啦，看下去就了了。。

 

一辆载着二十个女人，三个小孩的巴士，大约九点半从华联花园出发去关丹–林明山，这目的地，对我而言好陌生。。因为我孤陋寡闻。在这之前，真的没听过有这么座山，不过，出发前我做小调查，也略知一二。

 

一路上，大家都在嘻哈玩乐，因为兴奋嘛！要乘坐巴士到目的地，需要四至五小时。在这段时间里，巴士上的笑声是无间断的。你相信吗，在摇晃的环境下，有一伙人竟然可以玩“盖棉被”-扑克牌游戏的一种。四个人用脚顶着一个背包当桌子，就酱玩了起来！

 

当大家都觉得肚子饿时，我们也恰好到达关丹市区。在一家叫亲善海鲜楼的餐馆用餐。吃饱后，第一个景点，就是到海边去戏水！！这海边名叫“得落陈波达”-马来名直译。我们只被允许在此逗留半小时，因为住宿地的负责人来电，说那儿下着雨，可以的话希望我们天黑以前到达，真是意犹未尽。。

 

从这儿到那儿，要用另外一个四十五分钟。巴士逐渐驶入了乡村路，好“乌鲁乌鲁”哦。。我们来到了一个很乡村的乡村，人流量很少，车流量也几乎没有。。他们都到哪儿去呢？我们今晚的落脚处又会是怎样的一个地方呢？你知道吗？首先，巴士要渡过一座窄小的木桥，然后，还要经过一个华人墓地，友族同胞的墓地，才到我们的住处。。嘻嘻。。到达“酒店”，分配好房间，部分同事先冲凉，有的就准备晚餐。晚餐我们吃火锅，一锅素食，一锅全肉食。晚餐后，还有抽奖游戏哦。。今晚，我们得早睡，因为凌晨三点半要起床！！

 朦朦胧胧中起来，一杯咖啡+面包做早餐。我们3：50分出发。5分钟后到山脚下。我们还是带着很好奇的心情，期待着爬林明山是怎么一回事。。

 

凌晨4：00

山脚下有两个选择，向右走或向左走，没人晓得。。就在这个时候，迎面来了一辆摩多车，燕微截停他们问方向。我当时马上联想真像鬼戏情节耶。。半夜三更，在无方向时，就这么巧有人为我们指路。。右边是我们的起步点，

燕微带领我们上山。这时候，我想起卡茹娜的提醒，她吩咐我一定要带手电筒。因为在上山的路途里，是一片乌漆麻黑的树林，一条无止尽楼梯和烂泥路！！才刚步行二十几个梯级，就开始犹豫，要继续还是放弃。心跳加速跳到不行，不是怕鬼而是怕不能负荷。。怎么办？真的，没选择，大家都往前走，我跟晓娟说，我们一定得撑着。。一步一步慢慢的走。。十分钟后有个凉亭，做了个短暂休息后再继续上山。途中，一度缺氧，脑部发麻，想吐。。我能怎样？都到中段了，只能往前，不能后退。

 

凌晨4：41

我们到山顶咯！唔。。。只有一座小凉亭而已。。也对啦，还能有什么呢？没有人高声欢呼我们到了！！只见一张张疲惫不堪的脸互相对望着，一脸疑惑，我们来这儿干嘛？哈哈！这里还有一个较大的地方给我们休息。而这个地方其实是看日出的最佳位置！我们上山林明山有两个目的，看云海，看日出，很多人为此而来。当地村民说，云海不常有，日出时间不一。。我们还有一个景点要去，不能在此逗留太久，所以只能碰运气在下山前看到日出。云海看不到，只看到林明市的夜景。日出，我们也看不到，因为6：00我们开始下山咯。。

 

早上6:30

我们成功下山！这回，我莫明兴奋起来，因为我完成了一个登山活动，这是我跟晓娟的不可能任务！

 

早上7：00

早餐我们享用一些巴刹小吃。我在山脚下看见太阳升起来了。。有点小遗憾，若我当时还在山顶上，我肯定不会错过这一幕。。我还要再来一次吗？

 

早上7：30

我们换了短裤，拖鞋，准备就绪，要出发去彩红瀑布！导游先生一看见我们的装扮，马上命令我们换球鞋！他说，我们要下海，上山，拖鞋怎能胜任？他补充我们需要乘坐45分钟的四轮驱动车才会到彩红瀑布的山脚下。什么？！！45分钟后只到山脚下？！！不是直接到达瀑布哦？然后，还要进森林步行45分钟才会看到瀑布！我们差点没晕过去。。刚刚不是才下山吗？可能吗？不由得我们做选择了，上车吧！

 

早上7：45

四轮驱动车一驶进山路，手提电话马上没了讯号。我又有想法了。。如果我们迷失在山路或森林，谁能救我们？呜呜。。我很怕。。

 

早上8：30

到彩红瀑布的山脚，第一件要做的事就是下海咯。。水浸到膝盖，我把书包背的高高的，免得把里面的更换衣物弄湿。接着，走一段石头路，这路不好走，石头大小不一，要走得很小心，在里的石头更不要随便踩踏，因为石头长时间浸在水里会生青苔，会滑。水路走一段，石头路走一段，森林走一段。。就这样一路上攀攀走走的，非常崎岖坎坷。。晓娟较可怜，跌了一绞。导游先生步行的很快，一个不留神，就会跟丢了。所以，无论如何，我都不能被抛下，因为我怕！ 

 

早上9：15

我们一直追问着，到底还要多久才会看到瀑布？导游先生只会说，快到了。。老实说，我有点撑不住了，这当下，不能放弃，不能回头，只能跟着走。一路上一直有个疑问，为什么我会在这里？这行程是谁安排的？很折磨。。

终于，一步步的努力爬，我们到了！真的有点难以置信我会来到这儿。这是我能力以外的事，体能上不可能，想像中也不可能。。

到达后的第一件就是找地方歇一歇，再来就是问：彩红在哪里？导游说，再上一座小山坡就能看见！要不，就坐着等。哈哈，再上山是不可能了，我等！

队员们陆陆续续到达，大家也只能显露一副精疲力尽的样子。嗯。。可能真的很累了，我只想坐着。。燕微打头阵游过对面到瀑布下玩乐，她极力怂恿我们过去，但此时的我们，没人有那股力气。。

休息一会儿后，有人开始行动咯，一个接一个的游了过去，大声喊道：快点过来啊！好壮观的瀑布啊！好美的彩红啊！我还是受不住诱惑，请求导游先生助我一把。这一刻！我真的傻眼了。。我在瀑布下，彩红在我眼前耶。。洒下来的山水超冰凉，还甜甜的。。还有，彩红还会随着视线摆动。晓娟和秀华也被引诱过来参与我们！彩红瀑布下就充满了一班女人的嬉戏笑声！

大家都被这美丽的地方吸引着，忘形了。。有没有人想我们还得从进来的路出去。。我有，所以很懊恼。。烦恼着我还有体力吗？

由于晓娟跌过一绞，行动不那么方便，导游先生特别关照她，让她随着他后。我也跟在一块儿。我相信是因为体力透支了，下山时，我非常没信心，几度差点摔跤，不过我没有，倒是晓娟又摔了一次，这下子她又哭又笑的，我也爱莫能助，只求不要再跌第三次了！！

终于!我们回到了平地！成功走出森林！！完成了攀山寻找彩红瀑布的使命！

最近，每当想起那段崎岖山路，那次旅程。。。我们都有一个同样的想法，走在平地上是幸福的. 噢！再补充一句，那座瀑布山不只有彩红，它还有水晶哦！

 

 

 

 

 

 

Shannon Low 之幼儿园Tips 大赠送

又开学啰!
又? ? ?
一月份才刚开学, 因为农历新年, 孩子又放假一星期去了。 所以又开学啰!
妈妈也许会头痛, 心肝宝贝刚适应, 哭了将近一个月, 现在又开学, 宝贝又要从新哭起, 真是难挨难过呀!

但是，老师说：宝贝很快不哭啦，我会好好照顾宝贝，放心放心。
结果，first time 妈妈只好照做，说了bye bye再bye bye, 头回了再回, 忍痛踏出课室，又舍不得，再偷偷从玻璃窗窥探。心里纳闷：怎么宝贝天天玩这个难缠的pattern？是不是他不喜欢幼儿园和老师呀？还是其他小朋友欺负他? 是不是他不会表达啊？一万个问号。

在这里, first time 妈妈和爸爸可以试一试：
1. 洗脑 ~ 有意无意, 带宝贝经过幼儿园。经过幼儿园时一定要告诉他, 这是他的学校。在学校里有小朋友, 有疼爱他的老师。他可以玩很多好玩的玩具, 学很多好玩的东西。千万别一而再，再而三地强调：你来这里读书, 要乖乖听老师的话，不然老师会骂你。记得输入正面的讯息哦。

2. 哭，别怕 ~ 您一定要明白，小宝贝第一次自己逗留在陌生的地方，他难免会不安甚至惶恐失措！管他玩具城还是游乐场，他要妈妈！（大人去到新环境，都会战战兢兢，有人 homesick，更何况是初出茅庐的小宝贝。）失措大哭绝对是一种正常的表达方式。别心太乱或心太软，因为孩子会查颜观色，您怕他哭，以后他很可能会利用“哭”这武器在任何所有大小事件上来影响您的情绪和决定。

3． 沟通 ~ 无数次的沟通是上上之策。当您选择幼儿园时，您一定要了解了该幼儿园的教育理念和方针，教学制度及师资。如果一切符合您对幼儿教育的期待，大体上，您应该可以无忧无虑的把小宝贝付拖于学校。多和老师沟通，了解孩子在课室的情况是很重要的。再者，协助老师了解孩子的喜好、兴趣、情绪也能帮助老师协助孩子更快适应环境。千万别否定孩子！听听孩子对新学校感受，不但鼓励孩子能言善道，也能从孩子身上了解孩子在学校的状况。切记：教育也是家长的事，所以大家需一起努力。

4. 赞赏 ~ 每个人都喜欢听好话，听赞赏！您可以奖励小宝贝，如果他XX天很勇敢，没有哭着去学校，他就可以得到XX。哈哈，算不算贿赂？孩子嘛，不过小礼物就好，不然您也许会落的钱不够用的田地！

祝福父母，开学愉快！以上所言，希望可以帮助大家。哈哈，大家自己人, 不用客气！